[youtube video=”gL_KaVl3hT8″] [/youtube]
Severina Vaičiūnaitė. Ievos Budzeikaitės nuotr.
Kaip skelbia lkc.lt, gegužės 27 d. Vilniuje buvo paskelbti ir apdovanoti video darbų „Dokumentika mokykloje“ konkurso, organizuoto Lietuvos kino centro (LKC), laimėtojai. Pirmą vietą pelnė Anykščių Jono Biliūno gimnazijos moksleivių Severinos Vaičiūnaitės bei Gabrielės Laurinavičiūtės filmas „Langai atsiveria…“ Pasak autorių, tai pasakojimas apie žmonių kasdienybę, kurios netrikdo pašaliniai žvilgsniai, ir žmonės atsiveria.
Specialiu paminėjimo prizu apdovanotas ir tos pačios gimnazijos moksleivių Pijaus Ermolavičiaus bei Gabrieliaus Kleibo filmas „Lapkričio aštuonioliktoji”.
Antrą vietą užėmė Jurbarko Antano Giedraičio-Giedriaus gimnazijos komandos „Palėpės vaikai“ filmas „Ad Astra“, trečią – Radviliškio Lizdeikos gimnazijos komandos „Filomatai“ filmas „Šviesa“. Specialiu prizu apdovanotas Pakruojo „Atžalyno“ gimnazijos moksleivių komandos „GKM“ filmas „Kasdienybės grožis“.
„Video darbų konkursas „Dokumentika mokykloje“ – ketvirtus metus organizuojamas projektas, skatinantis vyresniųjų klasių mokinius domėtis dokumentikos kino žanru ir kviečiantis kurti trumpus dokumentinius filmus. Moksleiviai iš visos Lietuvos konkursui atsiuntė beveik 50 trumpų dokumentinių filmų tema „Lietuva. 100. Mes“. Konkurso dalyviai buvo kviečiami apmąstyti, kaip pasikeitė Lietuva per šimtą metų, kokią savo šalį jie mato dabar”, – rašo lkc.lt.
Šventėje buvo parodyti prizines vietas laimėję filmai, jų autoriams įteikti diplomai ir apdovanojimai. Pirmos vietos laimėtojoms atiteko 100 Eur vertės laisvalaikio dovanų čekis.
Moksleivių darbus vertino jaunosios kino kartos atstovai. Tai scenaristė ir režisierė Marija Kavtaradzė, režisierius Laurynas Bareiša ir kino operatorius Simonas Glinskis. Komisija atsižvelgė į atitiktį konkurso temai, pasirinktos idėjos originalumą, kino dokumentikos pobūdį, kūrybiškumą, techninį išbaigtumą.
Vertinimo komisijos nuomone, kai kuries dalyviams pritrūko žinių apie dokumentikos žanrą: moksleiviai painiojo jį su televiziniu reportažu ar socialine reklama, kai kurie darbai priminė muzikinius klipus. Komisijos nariai išskyrė ir stipriąsias darbų puses: taikliai pasirinktos temos, įdomios istorijos, netrūko stilingos vizualikos, padirbėta montuojant filmus. Vertintojus nustebino pasitelkta ironija, humoras, drąsus kritiškas požiūris.
Projekto „Dokumentika mokykloje“ tikslas – ugdyti moksleivių mąstymo „judančiais vaizdais“ įgūdžius, lavinti jų vizualinę kalbą, supažindinti ir sudominti moksleivius kino dokumentika, skatinti juos išmokti kūrybiškai panaudoti skaitmenines technologijas, formuoti bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžius.
Visus konkurse dalyvavusius darbus galite pamatyti čia.
Parengta pagal lkc.lt inf.